时间：2003年3月3日上午9时至10时
地点：西安美院杨晓阳院长办公室
刘冬玫（以下简称刘）：杨院长（以下简称杨），您好！近年来全国各大美院都在进行扩招工作，请问西安美院今年的招生情况如何？
杨：美院从1994年开始逐步扩招，国家从1994年开始实行并轨制，把过去各种形式的收费全部并在一起，规范成一种形式，即所有的正式指标开始收费，收费的幅度比较小，目前各校订出的收费标准，大约是每一个学生消耗的全成本的1／3，这实际上不能满足每个学生实际全部的开销，但中国有过去的国有资产和各个学校的自筹资金。从1994年开始，西安美院由过去的二三百学生每年扩招大约20％，直到1998年。1998年开始又以20％的幅度递增。这两年每年招到800学生，今年还继续维持800名正式学生。
刘：与以往相比，西安美院今年的生源怎么样？
杨：生源情况非常好。我们去年是800名指标，但去年报名人数不重复计算是16000学生，应该是20取1。招生指标和招生人数的差距，我认为是一种必然。在经济达到一定的程度，人们转向对文化建设的重视是必然的，从历史的角度讲，经济和文化的关系就是这样，经济的飞速发展必然促进文化的发展，文化的发展反过来又促进经济的发展，在经济建设中间，太需要文化了。目前报名人数这么多，进一步说明了经济和文化的关系。随着西部大开发战略的实施，西安美院担负着为西北五省乃至全国培养人才、提高整个美术水平、促进整个美术教育这样一个责任，这是责无旁贷的。从责任和目前能够承受美术教育的能力以及历史造成的特点来讲，我们都应该担负起这个责任。每年按20％的数量递增，我觉得这个数字是客观的。扩招有几个问题，一方面是面对着生源、市场，对西安美院来讲，社会需要非常迫切。另一方面是我们能够承受的能力，这十年来，西安美院的发展已发生了质的变化，它的实力在不断加强。省委省政府对它的重视、西部大开发带来的发展的机遇、西安美院领导班子良性循环的状态，是能够承担每年递增20％的。
刘：请您谈谈西安美院近年来在师资、教学硬件、校舍、毕业去向等方面的情况好吗？
杨：扩招以来，不了解情况的人对这四个方面有一种担心。实际上西安美院解决得都比较好。从各省、国家的投资和学校本身来讲，硬件投入非常大，我们在几年之间的校舍的建设已经相当于我们建国以来所有的投资。师资方面：过去教师是固定的，现在引进竞争机制，我们在自己学校选拔优秀毕业生外，还在各个学校物色我们学校没有的专业的优秀研究生、本科生，从海外吸引人才回来，在社会上选拔有一定成绩的、有一定知名度的画家作专职或兼职教师。师资来源相对丰富，精选出好教师来面对学生。关于就业情况，我们不能只看计划经济下对口分配的指数，还应该看到学生面对社会的能力。有些学生个人创办公司、设计室、画室、继续考研等，有大量学生直接为社会服务，参与各种建设项目，充分与社会结合，起到美术教育应该起到的作用。从质量上我们是非常重视的，有人担心扩招以后，短时间各方面条件的加强是否跟得上？学生多会不会影响质量？美院现在与过去相比，培养学生的方向有所不同。以前是精英教育，是高等教育不发达的表现。随着社会的发展，需要提高整个民族受到高等教育的比例，那么现在已经进入了精英教育向普及教育方面的发展。大量的学生进入美院，提高了美术教育在高等教育的比例和分量，加强了美术教育的社会角色，提高了美术教育的办学效率和效益。学生在这样的环境下，不但没有耽误，反而因管理加强、学术气氛比过去浓厚、师资来源更加丰富、硬件设施更加完善而提高得更快。人才的结构是一个金字塔，底边越长高度越高，个人只能尽力拉长它的底线，而高度就自然在其中。
总体来说，自扩招以来，我觉得中国的美术学院的发展是健康的，是前所未有的。
刘：西安美院今年在招生方面有没有新的特点？在考题形式上有无改变？
杨：目前在招生跟考试方面和其他学校没有什么太大区别，题型基本还是往年那些。我觉得很不正常。中国人有盲从心理，对于“不一样”往往不能接受，这是长期的计划经济造成的。不尊重个性，社会就无法发展，我主张各个学校拉开距离，办出自己的特色，用自己独特的方式进行招生。
刘：请您就扩招问题谈谈自己的看法。
杨：中国的美术学院在过去的五十年由于计划经济的模式和教育的方向，限制了发展。美院应全面地面对社会，补充发展社会需要的专业，社会的需要就是美术教育培育的责任。扩大美术教育的概念，应敞开美院大门，给各种层次的社会需要提供机会，同时不断吸收社会力量办美院。我把这叫“大美术、大美院”。大美术是美术要面向社会；大美院是全社会办美院。社会上的教育力量和资金进入美术学院，会对美院的美术教育起到极大作用。
扩招后我院的教学改革在发生根本的变化。一方面，教学内容完全跟着市场走（除保留节目以外）；教学方法要尽量地按照艺术教育自身规律走。摆脱计划经济模式，我院正在凝聚自己的特色，吸收外来营养
，办出自己的特色。
中国处于经济飞速发展、国际地位不断提高的良性循环状态，中国美术教育越来越显示出对经济发展的重要作用。应尽快从改革开放初期的一种混乱状态恢复到正常状态。对传统与现代、开放与封闭、保守与创新这些问题，从根本上要有一个清楚的认识。它是生命状态的不同阶段，是对立统一的关系。因此，我主张“四世同堂”：博物馆和行为艺术并存、开放和封闭并存、艺术的独立和艺术结合科学并存。一个家庭，保守是功名成就的老年人的责任，创新是富有活力的年轻人的使命。没有后代的老年人往往冷酷无情，没有父母的野孩子可能会胡作非为，所以还是“四世同堂”好。艺术也要有一个正常的发展秩序，这是不以人的意志为转移的客观规律。 |
